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简介
在古代，汉语没有独立的科目。在古代，教授阅读、阅读经典、写诗等。汉语是一门新学科。如今，汉语非常重视语言学习，给学生带来了很大的不足。大汉语概念的提出是回归汉语的源头。
没有教科书，整个世界都是汉语，这些经典的名字，这些悠久的文化，这些具有民族特色的传统东西，这些天文地理，去渣滓，是大汉语的意义！
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